En mi opinión la pedagogía y la sociología en la educación infantil son claves para entender cómo los niños adquieren conocimientos y crecen en su contexto social.
Por un lado la pedagogía no proporciona métodos que facilitan el aprendizaje, garantizando que los niños obtengan una educación adecuada a sus requerimientos particulares, mientras que por otro lado la sociología nos permite examinar cómo los aspectos sociales, como la familia, el sistema educativo y su entorno en general impactan su desarrollo.
En este escenario, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado la educación, nos han proporcionando nuevas herramientas para la enseñanza y el aprendizaje. Las TIC las incorporamos de forma correcta en educación infantil no solo para favorecer el aprendizaje sino que promueve el pensamiento crítico, creatividad e inclusión en la que garantiza a los niños un desarrollo en un entorno digital en las que les prepare los retos de la sociedad actual, para ello es muy importante la cooperación entre la pedagogía, sociología y tecnología impulsando un modelo educativo adaptable, justo y adecuado a las demandas contemporáneas.
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