4.1- Tema 3: La sociedad actual y su influencia sobre la educación

 TEMA 3: LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN 

3.1. La sociedad de la información y la comunicación 

La sociedad en la que vivimos se caracteriza por la importancia de la información y el conocimiento, esta transformación se debe al avance de las tecnologías digitales, ya que han cambiado la forma en que trabajamos, aprendemos y nos comunicamos. En este contexto, la educación debe preparar a los niños para adaptarse a un mundo donde manejar información es más importante que realizar trabajos manuales. 

La escuela, desde edades tempranas, tiene un papel fundamental en formar ciudadanos críticos y responsables en el uso de la información. La función de los docentes no es solo transmitir los conocimientos básicos como leer y escribir, si no que los niños aprendan de manera continua, fomentar su creatividad, pensamiento crítico para prepararles una vida de aprendizaje continuo, es muy necesario que los niños desarrollen sus capacidades de entender, interpretar y producir información en distintos formatos y medios. 

El internet ha revolucionado la forma en la que las personas interactúan, trabajan y aprenden, nos encontramos con una sociedad donde el acceso de información y el intercambio son amplios e inmediatos, por ello en educación infantil debe incluir desde pequeños un aprendizaje que incluya el internet para saber manejarlo adecuadamente, ya que las tecnologías ofrecen grandes oportunidades pero también presentan problemas, la adicción, el aislamiento social y la perdida de habilidades cognitivas, además de consumir contenidos que no son apropiados. 

Uno de los principales objetivos en educación es fomentar la alfabetización digital, es decir, enseñar a los niños a buscar, seleccionar, analizar y comunicar la información de forma crítica, ética y segura, esto le permitirá en un fututo a adaptarse a cambios, ser activos y conscientes en la construcción de una sociedad justa. 

3.2. Estructura y cambio social 

Este tema analiza cómo la organización social influye en la movilidad, la educación y las desigualdades. Se destaca que la distribución desigual de recursos no solo es económica, sino que está justificada por sistemas de significados que perpetúan las diferencias entre clases. Autores como Marx y Weber explican la estratificación social desde la propiedad y el estatus, mientras que Bourdieu y Bernstein profundizan en cómo la cultura de clase y el lenguaje determinan el acceso a oportunidades.

Por otro lado, la educación es presentada como un motor de cambio social, capaz de reducir la desigualdad y fomentar nuevas formas de movilidad. Se resalta la importancia de una educación inclusiva y comunitaria, que no solo instruya, sino que también genere conciencia sobre las estructuras sociales y promueva la equidad.

Este tema nos hace reflexionar sobre cómo la estructura social condiciona nuestras oportunidades y la necesidad de cambios desde la educación, el mercado laboral y la cultura para avanzar hacia una sociedad más justa. 

Teorías y teorizaciones sobre la sociedad 

En este apartado se plantea una versión integral sobre como la educación ha sido conceptualizada a lo largo del tiempo y su relación con la estructura social, vemos diferentes teorías que permiten entender la evolución de la educación y su papel en la configuración de la sociedad.

Una de ellas es el funcionalismo y la reproducción social Autores como Durkheim implementan que la educación es un mecanismo fundamental para la cohesión social, la escuela no solo transmite conocimientos sino que también involucra normas y valores sociales. 

Por otro lado tenemos la crítica al funcionalismo con el autor Wright Mills en el que advierte de la división de las clases sociales en la escuela . Además nos encontramos con Randall Collins hablamos del credencialismo en el que defiende la educación como herramienta en la que vale más un titulo que la persona en sí. 

Por ultimo nos encontramos a Foucault con la crítica más radical en el que señala la educación como dispositivos de control en el controlan a los individuos donde la vigilancia digital no existe y la escuela se convierte en un lugar de conseguir poder. 

CONCLUSIÓN FINAL 

La sociedad actual está influida por el acceso a la información y comunicación digital ya que transforma la manera en la que las personas aprenden, trabajan e interactúan, por eso la educación es muy importante ya que forma a individuos con valores propios, aunque las desigualdades sociales juega un papel importante en la educación a nivel cultural y económico, como muchos autores defienden, por lo que la educación es un espacio de tensión entre la reproducción social y la posibilidad de cambio para la construcción de una sociedad justa.